Lưu ý cho học sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông 2025

Nội dung chính [Ẩn]

Tăng Gấp Đôi Số Lượng Mã Đề Thi
Việc Quy Đổi Cần Được Thực Hiện Khách Quan

Tăng Gấp Đôi Số Lượng Mã Đề Thi

Thông tin từ Ban Tuyển sinh Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Phạm Ngọc Thưởng cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay, cũng như tuyển sinh đầu cấp và thi tốt nghiệp, đều được thực hiện theo Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.

Nội dung ôn tập chủ yếu tập trung vào chương trình lớp 12, bám sát yêu cầu cần đạt theo Chương trình GDPT 2018. Điều này giúp học sinh yên tâm học tập và tạo điều kiện để giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch giảng dạy, ôn tập phù hợp. Cấu trúc đề thi được phân bổ theo các cấp độ tư duy: 40% câu hỏi ở mức nhận biết, 30% ở mức hiểu và 30% ở mức vận dụng. Theo Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Nguyễn Ngọc Hà, Quy chế thi tốt nghiệp THPT 2025 quy định điểm xét tốt nghiệp sẽ gồm 50% từ điểm thi tốt nghiệp và 50% từ kết quả học tập trong ba năm THPT. Đây là một thay đổi quan trọng so với các kỳ thi trước, phù hợp với định hướng của Chương trình GDPT 2018, nhằm đánh giá toàn diện năng lực và phẩm chất của học sinh. Vì vậy, giáo viên cần chú trọng hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức vào thực tiễn, đặc biệt là những nội dung mang tính phân hóa để đảm bảo đánh giá đúng năng lực học sinh.

Về công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, Phó Cục trưởng Nguyễn Ngọc Hà nhấn mạnh rằng Bộ GD&ĐT luôn tạo điều kiện thuận lợi nhất cho thí sinh. Kỳ thi năm nay chỉ diễn ra trong ba buổi, trong đó buổi thứ ba sẽ tổ chức thi đồng thời hai môn tự chọn. Thí sinh sẽ được sắp xếp thi tại một phòng duy nhất, không phải di chuyển giữa các phòng thi. Việc thu bài cũng được thực hiện theo phòng thi, không cần phân loại theo môn. Quy mô phòng thi vẫn giữ nguyên với 24 thí sinh/phòng, nhưng một phòng có thể tổ chức thi tối đa năm môn. Đặc biệt, để đảm bảo tính bảo mật và công bằng, thay vì chỉ có 24 mã đề cho 24 thí sinh trong một phòng như trước đây, số lượng mã đề trong kỳ thi năm nay sẽ tăng lên 48 mã, áp dụng cho hai khung thời gian của buổi thi thứ ba.

Ngoài ra, kỳ thi năm nay sẽ đồng thời áp dụng cho hai đối tượng học sinh: nhóm học theo Chương trình GDPT 2018 và nhóm học theo Chương trình GDPT 2006 (bao gồm học sinh chưa tốt nghiệp hoặc thi lại để xét tuyển đại học). Do đó, các địa phương phải tuân thủ quy định tổ chức thi tại các điểm thi riêng biệt cho từng chương trình, đồng thời bố trí một số điểm thi riêng cho học sinh thi theo Chương trình GDPT 2006 để tránh sai sót trong khâu tổ chức.

Hiện nay, nhiều địa phương đã triển khai thi thử tốt nghiệp THPT. Theo Phó Cục trưởng Nguyễn Ngọc Hà, các kỳ thi thử cần được tổ chức càng sát với kỳ thi chính thức càng tốt, từ cấu trúc đề thi, mức độ câu hỏi, thời gian thi cho đến cách sắp xếp phòng thi. Nhấn mạnh tinh thần “tất cả vì học sinh”, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng yêu cầu các Sở GD&ĐT không được lơ là trong công tác bồi dưỡng và phụ đạo, đặc biệt đối với ba nhóm học sinh theo quy định tại Thông tư 29. Ông cũng đề nghị các địa phương tổ chức thi thử nghiêm túc, đánh giá trung thực kết quả để rút kinh nghiệm và chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi chính thức.

Việc Quy Đổi Cần Được Thực Hiện Khách Quan

Tin tức từ phòng truyền thông Cao đẳng Dược TPHCM cho hay, Về những điểm mới trong công tác tuyển sinh năm 2025, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học Nguyễn Anh Dũng cho biết Thông tư số 06/2025/TT-BGD&ĐT, ban hành ngày 19/3/2025, đã sửa đổi, bổ sung một số điều trong Quy chế tuyển sinh đại học và cao đẳng. Theo đó, kỳ tuyển sinh năm 2025 sẽ không còn phương thức xét tuyển sớm; thay vào đó, việc xét tuyển phải dựa trên kết quả học tập của toàn bộ năm lớp 12. Các trường đại học, cao đẳng cũng phải công khai quy tắc quy đổi tương đương với điểm trúng tuyển. Ngoài ra, thí sinh không bị giới hạn số tổ hợp xét tuyển, có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ phù hợp để quy đổi thành điểm môn ngoại ngữ khi xét tuyển. Đặc biệt, tổng điểm ưu tiên cộng thêm không được vượt quá 10% mức điểm tối đa của thang điểm xét tuyển.

Liên quan đến quy định về quy đổi điểm, Trưởng Ban Đào tạo và Công tác sinh viên Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Anh Tuấn nhấn mạnh rằng quy đổi cần được thực hiện một cách khách quan, công bằng và có cơ sở dữ liệu rõ ràng. Do đó, Đại học Quốc gia Hà Nội đề xuất Bộ GD&ĐT cung cấp dữ liệu đối sánh ở cấp phổ thông và các cơ sở giáo dục để đảm bảo tính chính xác, minh bạch trong xét tuyển. Đồng thời, ông cũng đề nghị Bộ GD&ĐT sớm ban hành hướng dẫn cụ thể để các trường có cơ sở triển khai áp dụng hiệu quả.